Detectan 352 irregularidades en procesos de ingreso a educación media superior

Un total de 352 folios de aspirantes a instituciones de educación media superior han sido dados de baja por el programa Ecoems debido a diversas irregularidades detectadas durante el proceso de ingreso. La medida, confirmada este 22 de agosto de 2026, afecta a estudiantes que presentaron inconsistencias en sus registros, incluyendo casos de alumnos que seleccionaron opciones de manera exclusiva o que presentaron datos erróneos en su documentación oficial.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha señalado que estas acciones forman parte de los mecanismos de control y transparencia implementados para garantizar la equidad en el acceso a los planteles de bachillerato. Según reportes del programa, la revisión minuciosa de los expedientes permitió identificar que una parte significativa de los folios cancelados correspondía a registros que no cumplían con los criterios establecidos por las convocatorias vigentes para el presente ciclo escolar.

Autoridades educativas han indicado que este tipo de anomalías suelen presentarse cuando los aspirantes intentan manipular el sistema de asignación de lugares. La baja de estos folios implica que dichos jóvenes deberán esperar a las etapas de reasignación o buscar alternativas en planteles que aún cuenten con disponibilidad de espacios, bajo los lineamientos que dicten las instituciones participantes.

Aunque el número de irregularidades representa una fracción del total de aspirantes a nivel nacional, la SEP ha enfatizado la importancia de mantener la integridad en el proceso de selección. Se ha instado a los padres de familia y estudiantes a revisar cuidadosamente la información proporcionada en sus formularios para evitar contratiempos que deriven en la cancelación de su proceso de admisión.

Finalmente, el equipo de comunicación de la dependencia educativa subrayó que el sistema continuará monitoreando el cumplimiento de las normas para asegurar que los lugares sean asignados conforme a los méritos y las preferencias registradas originalmente por los estudiantes. Se prevé que las autoridades emitan un informe detallado sobre los resultados finales de este proceso una vez concluidas las etapas de inscripción de todos los planteles involucrados.